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Monthly Archives: dicembre 2016

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Recita di Natale H-IS: ecco le foto!

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Dalle aule al palcoscenico, gli alunni della H-International School sono artisti a tutto tondo

Non solo studenti modello, ma anche attori, ballerini e cantanti. Giovedì 15 e venerdì 16 dicembre i bambini e i ragazzi della H-International School di Olmi hanno portato sul palco la loro recita di Natale. L’auditorium della scuola si è così trasformato in un palcoscenico di tutto rispetto, con una scenografia nevosa, le luci che lo illuminavano in tonalità di rosso e blu e costumi e trucchi curati nel dettaglio.
La mattina è stato il turno dei piccoli del PYP, che hanno inscenato lo spettacolo Whoopsa Daisy Angel, tra canti e narrazione. Al pomeriggio, invece, le prime classi del MYP hanno portato sul palco canzoni e danze da tutto il mondo. A inframezzare i due spettacoli e a fare da supporto al coro del MYP, il caldo suono del sassofono del preside Mauro Bordignon.

Di seguito alcune foto in anteprima, gli altri scatti e il video della recita saranno disponibili a breve tramite canali privati.

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Nuovi test d’ingresso per Middle Year e Diploma Programme

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Sabato 21 gennaio una nuova giornata di test d’ingresso per gli alunni interessati

Dopo l’Open Day di novembre, con oltre 70 ragazzi che hanno svolto i test d’accesso per H-International School, è in programma un’altra giornata per gli studenti interessati a frequentare la nostra scuola internazionale.
Sabato 21 gennaio, nella sede di via Sile 6 a Roncade, si terranno infatti le prove scritte di matematica, logica e inglese e i colloqui orali in lingua inglese per le classi MYP4 (corrispondente al primo anno di scuola superiore italiana) e DP1 (equivalente alla terza superiore).
L’appuntamento è riservato a chi non ha mai svolto il test o a chi, agli ultimi test, è risultato appena sotto la soglia della sufficienza e sarà invitato direttamente dalla scuola. Per tutti gli altri che hanno o stanno intraprendendo un percorso di potenziamento dell’inglese o della matematica, l’appuntamento è a maggio 2017!

Ma come e cosa studiano i ragazzi a H-International School?
L’offerta didattica del Middle Year Programme è costituita da un nucleo di materie “obbligatorie”, divise tra aree tematiche (Maths and sciences, Individuals and societies, Language and literature, Special projects), e due insegnamenti “liberi” che i ragazzi possono scegliere tra economia, business studies, musica e una terza lingua (le lezioni sono interamente in lingua inglese e lo studio dell’italiano rientra tra le materie obbligatorie).
Il Diploma Programme, invece, prevede una scelta tra due percorsi, Human thinking e Digital sciences, sulla base dei quali lo studente sceglierà un totale di sei materie, tre delle quali da studiare a un livello avanzato, a seconda del percorso scelto.

Vi aspettiamo sabato 21 gennaio in via Sile 6.

Di seguito il programma della giornata:

10:00
– MYP4 e DP1: prova scritta di logica e matematica

12:30
– Pausa pranzo (offerto dalla scuola per gli studenti)

13:15
– MYP4 prova scritta di inglese

14:45
– MYP4 e DP prova orale di inglese

Iscriviti ai test!

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H-IS, alla scoperta dell’arte nascosta

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I ragazzi della High School in gita a Venezia a “caccia” di dettagli artistici nascosti (e di ispirazione)

Una giornata tra ponti e canali per scoprire l’arte della Serenissima, cogliendone i particolari visivi e sonori: mercoledì 7 dicembre gli studenti del MYP 4 e 5 sono usciti dal Campus armati di fotocamera, registratore e un booklet appositamente creato.

Dopo aver visitato Piazza San Marco e le Gallerie dell’Accademia, infatti, i ragazzi divisi in gruppi, hanno partecipato a una caccia al tesoro, o, meglio, al “dettaglio”: all’interno del booklet erano riportati una serie di scatti a rappresentare dettagli di cornicioni, ornamenti e colonne. Dal booklet alla realtà il passo è breve: e così gli studenti sono partiti alla scoperta di quei particolari artistici e architettonici nel tratto di città tra Campo Santo Stefano e Piazza San Marco. Un’ottima occasione anche per annotare colori, forme, geometrie, brandelli di conversazione e rumori per le installazioni audio-visive che creeranno con i docenti di arte e musica. La visita didattica, infatti, è stata organizzata in preparazione alla Giornata dell’Arte del prossimo 9 gennaio. In quell’occasione i ragazzi esporranno le loro installazioni, create proprio con i materiali raccolti durante la giornata di mercoledì. L’intero progetto è parte essenziale del programma didattico e ha lo scopo di infondere nei ragazzi la consapevolezza e l’apprezzamento dell’arte e della sua produzione.